La Dra. Denis Pérez Chacón, Ph. D en Ciencias de la Salud y en Ciencias Sociológicas y licenciada en sociología del Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí, dictó unas conferencias los días 19, 22 y 23 de noviembre en el marco del Curso Intensivo en Evaluación en Salud Pública sobre los desafíos actuales de la evaluación en Salud Pública.
En Colombia, la Salud Pública está conformada por un cúmulo de políticas que buscan garantizar integralmente la buena salud de sus pobladores y prevenir enfermedades. El objetivo de esta disciplina es suministrar información y herramientas necesarias para proteger la salud de la población, promover estilos de vida saludable, mejorar el estado y bienestar de los pobladores. Sin embargo, ¿cómo se conoce el impacto de los procesos de salud pública en las comunidades?
La evaluación en salud pública vendría siendo una herramienta que permite valorar los procesos de los proyectos, propuestas políticas y estrategias que giran en torno a la salud. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la Evaluación en Salud como "una combinación de procedimientos, métodos e instrumentos que permiten juzgar los posibles efectos de una política, un programa o proyecto en la salud de una población, y la distribución de los potenciales efectos dentro de ella”. No obstante, ¿Cuáles son los retos actuales de la evaluación en Salud Pública?
Para la Dra. Pérez, es menester definir la política, programa o proyecto que se va a realizar y precisar el logro estimado una vez definida la necesidad de realizar una evaluación en Salud Pública con una población, es decir: ¿cuáles son las acciones a realizar? ¿Cuál es la población y subpoblación con las cuales voy a trabajar? Así mismo conformar el grupo asesor, ¿Con quién quiero trabajar y qué quiero hacer? De este modo se debe entender las condiciones que se van a evaluar (objetivos, métodos, alcance y recursos).
“Hay que tener en cuenta que trabajamos a múltiples niveles, trabajamos con muchas instituciones, nuestras intervenciones tienen varias aproximaciones. Está lo que propone la comunicación social, está lo que propone los geógrafos, los salubristas y esto complejiza la evaluación, ya no vemos una intervención que tenga una sola acción en particular, ni un solo actor involucrado. Importante pensar ¿Qué queremos? ¿Para dónde vamos?”
"Lo más importante es entender la manera que entendemos la evaluación y la forma en que pensamos los indicadores. No todo tiene que ser cuantitativo. No tienes que ser el investigador más experto para evaluar...Debemos de tener claro que el objetivo de la evaluación es transformar la realidad...", enfatizó la Dra. Pérez Chacón en una de sus conferencias.