Escuela de Salud Pública / Universidad del Valle / Cali, Colombia

Escuela de Salud Pública

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Descripción

La salud pública además de ser un campo de investigación es un campo de práctica; es decir, se desarrollan acciones o intervenciones de salud pública, con el fin de mejorar las condiciones de salud de los grupos humanos. Estas intervenciones
(políticas, proyectos, programas, estrategias) se diseñan teniendo en cuenta distintos niveles: personal, institucional, comunitario o político y, en cualquier caso, se busca modificar un estado particular: pasar de una situación A a una situación B, lo que requiere que se tenga definido qué cambio de busca, los aspectos teóricos que soportan la intervención, así como llevar a cabo la evaluación de la intervención: ¿Estamos implementando lo que debemos implementar? ¿Estamos yendo en el camino correcto?

¿Podemos evaluar? ¿Conseguimos el cambio esperado? Por lo tanto, se requiere que la fuerza de trabajo en salud pública desarrolle competencias para diseñar y evaluar intervenciones de salud pública en contextos particulares.

Objetivo

Comprender los fundamentos del diseño y la evaluación de intervenciones de salud pública.

Metodología

Se desarrollará un curso teórico-práctico basado en el quehacer laboral cotidiano de los-las participantes. Se harán 20 horas de trabajo presencial (sesiones): lecturas dirigidas, trabajo en grupo, presentaciones de experiencias, ejercicios prácticos y 20 horas de trabajo independiente: lecturas orientadas, entrega de síntesis y reflexiones para compartir en subgrupos. Al finalizar el curso se tendrá una guía de trabajo, elaborada de manera participativa, que sirva para que los-las participantes la usen en su trabajo diario.

Coordinadora académica

Janeth Mosquera Becerra, MSc, PhD.

Trabajadora Social (Universidad del Valle), Magíster en Trabajo Social (Universidad Federal de Pernambuco), Magíster en Epidemiología (Universidad del Valle) y Ph.D en Sociología (Inequidades sociales y salud) (Portlan State University).

Profesora titular de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle en donde coordina el programa de Maestría en Salud Pública. Diseñó y participa como profesora en las electivas Comer: luchas, sabores y salud pública y Raza, etnia, racismo y salud pública. Es Investigadora del Grupo de Epidemiología y Salud Poblacional (GESP) en el cual lidera la línea de investigación de condiciones de salud crónicas en contextos urbanos y coordina el Semillero de investigación Raza-etnia y salud pública en el cual trabaja la dinámicas y relaciones del racismo y salud pública con estudiantes de pregrado y posgrado. Sus líneas de investigación en GESP son en actividad física en zonas urbanas: uso de bicicleta y caminar como medios de transporte; alimentación y huertas urbanas y; evaluación de intervenciones de salud pública.

Programa y contenido Temático

Módulo 1

¿A qué llamamos intervenciones de salud pública?
Características particulares de las acciones de salud pública

Módulo 2

¿Para qué y cómo diseñar intervenciones de salud pública?
Determinación de los alcances de las acciones de salud pública

Módulo 3

¿Qué es la evaluación en salud pública? indicadores de gestión versus evaluación

Módulo 4

¿Para qué y cómo evaluar intervenciones de salud pública?
Razones para evaluar las acciones o intervenciones de salud pública y cómo debe esto llevarse a cabo.

Dirigido a

Servidores públicos o funcionarios responsables de desarrollar intervenciones de salud pública en distintas escalas territoriales.